圓規的發明早可追溯至中國夏朝,《史記·夏本記》載大禹治水“左凖繩,右規距”,公元前15世紀的甲骨文中,已有規、矩二字,當時稱為“規”,即今日的圓規,《周禮·考工記·匠人》記載:“匠人建國,平地以懸,置槷以懸,視以景。
繪圓用的繪圖工具。有兩只腳,上端鉸接,下端可隨意分開或合攏,以調整所繪圓弧半徑的大小。一只腳的末端為針尖,另一只腳的末端可裝入繪鉛筆線或墨線的腳。有的圓規裝上延伸桿,可畫出較大的圓。有梁規、彈簧小圓規和活心小圓規等。
圓規是每一個學生都擁有的用具,以雕塑形式呈現卻史無前例。它的一只腿一始終停留在原點,而靠另一只腿決定最終軌跡。人人平等,在同一起點上,以夢想和努力為半徑,畫出的人生軌跡各有不同,以此雕塑警示學生樣應心懷宏圖不為燕雀。

















